7,390 
社會中心/綜合報導 圖/擷取自人本教育基金會
台中再傳校園霸凌！一名就讀小六女童（化名小安），去年底遭受同學霸凌，班級導師非但消極不想處理，還理直氣壯對小安說「因為霸凌人的是同學，只是一個孩子啊，不然妳是想怎樣？」日後竟教唆學生作偽證，指控小安與男同學抱抱，遭性評會調查，讓小安一度出現輕生念頭。
投訴家長指出，孩子在校遭同學霸凌，但老師處理態度消極，還在家長群組帶風向，製造家長間誤會，在校更要求其他同學不準靠近孩子，孩子在校被同學孤立，家長向校方提起教師在霸凌案處理不當的調查，校方駁回不受理。還對外聲稱小安家長是「恐龍家長、小題大作」。
教育局表示，有關性別事件或霸凌事件的調查程序，學校性平會、霸凌因應小組均依規定進行調查中；學校外聘調查委員則來自中央人才庫名單，並受過專業訓練。對於女童的心理輔導，學校輔導室已經啟動輔導機制，教育局學諮中心專輔人員將主動到校協助，提供案生輔導諮商資源。
教育局會持續督導學校依規定按程序辦理，並儘速產出調查報告，還原事件始末，釐清真相，消弭紛爭，還給師生一個安全友善的校園環境。